多元化组学具有着严重的限制性性，只从多元化维度去学习，不能够从整体结构上体现海洋生有机肥料物功用，以其阐释海洋动物制品和周围环境元素的关联。两组学(multi-omics)是一个种新型的设计学习海洋动物制品学的措施和技能，是将dna遗传组、表观dna遗传组、转录组、蛋清组及新陈代谢组等多维基本要素的新信息参与有机肥料兼容合并，勾勒dna遗传的调节管控线上，新一轮探秘和深基本要素解释各海洋动物制品原子相互间的调节管控及因果关联，才能对介绍自己生命体的海洋动物制品功用和生理特点机能。